N’Djamena, 7 juillet 2025 – Une avancée significative pour l’éducation environnementale au Tchad. Le Secrétaire général du Ministère de l’Environnement, de la Pêche et du Développement durable, M. Koularambaye Koundja Julien, a procédé ce lundi 7 juillet à l’ouverture solennelle de l’atelier de validation des manuels scolaires d’éducation environnementale.

Cet atelier marque une étape essentielle dans la mise en œuvre d’un plan de riposte environnemental face à l’afflux massif des réfugiés soudanais dans l’Est du pays, notamment sur les sites de Milé, Kounougou, Amnabak, Toulloum et Eridimi.

Les manuels en cours de validation ont été spécialement conçus pour répondre aux besoins éducatifs des populations réfugiées et des communautés autochtones qui les accueillent. L’objectif est double : éveiller les consciences environnementales dès le plus jeune âge et favoriser une cohabitation harmonieuse autour de la gestion durable des ressources naturelles.

Ce projet est porté par le Ministère de l’Environnement, à travers sa Direction de l’Éducation au Développement durable, en collaboration étroite avec les experts du Cadre national de Curricula, qui ont contribué à la rédaction et à l’adaptation des contenus pédagogiques.

À travers cette initiative, le gouvernement tchadien entend intégrer l’éducation environnementale comme pilier fondamental dans les zones impactées par les crises humanitaires, tout en contribuant à l’atteinte des Objectifs de développement durable (ODD), notamment l’ODD 4 (Éducation de qualité) et l’ODD 13 (Lutte contre les changements climatiques).

Les participants à cet atelier auront pour mission de valider les contenus pédagogiques, s’assurer de leur pertinence culturelle et pédagogique, et poser les bases d’une intégration nationale de l’éducation environnementale dans les programmes scolaires à venir.

Une première pour le Tchad, un modèle pour la sous-région.

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