N’Djamena, 20 avril 2026 – Le gouvernement tchadien franchit une nouvelle étape dans la réforme du système éducatif national. À travers la Circulaire n°004/PR/MMENBPC/SEENBPC/SG/2026, les autorités annoncent l’application effective du bilinguisme dans tous les établissements d’enseignement du pays, avec une mesure phare : la langue arabe ne sera plus considérée comme optionnelle.

Adressée aux recteurs d’académies, délégués provinciaux, inspecteurs départementaux, inspecteurs pédagogiques ainsi qu’aux chefs d’établissements scolaires, cette décision s’inscrit dans la volonté affichée des pouvoirs publics de refonder en profondeur l’école tchadienne.

L’arabe au même niveau que le français

Selon le texte officiel, dès la prochaine rentrée scolaire, l’enseignement de la langue arabe devra être assuré dans tous les établissements scolaires, avec le même volume horaire et le même coefficient que la langue française.

Cette disposition marque un tournant majeur dans l’organisation pédagogique nationale. Elle vise à instaurer une véritable égalité entre les deux langues officielles du pays, conformément aux principes d’équité linguistique mis en avant par les autorités.

Une réforme stratégique pour l’éducation nationale

Dans la circulaire, le gouvernement rappelle que l’éducation constitue un secteur prioritaire nécessitant des « réformes structurelles profondes et cohérentes ». L’application du bilinguisme est ainsi présentée comme un levier central de modernisation du système éducatif tchadien.

Cette mesure pourrait avoir des implications importantes, notamment en matière de recrutement d’enseignants qualifiés, de révision des programmes scolaires, de production de manuels adaptés et de formation continue du personnel éducatif.

Une mise en œuvre placée sous haute surveillance

La Direction Générale des Enseignements, des Apprentissages et de la Promotion Civique est chargée de veiller à l’exécution stricte de cette réforme. En coordination avec les structures déconcentrées, elle devra prendre toutes les dispositions nécessaires pour garantir son application effective sur l’ensemble du territoire.

Un signal fort pour l’unité nationale

Par cette décision, les autorités tchadiennes envoient un message clair sur la place du bilinguisme dans la construction nationale. En mettant l’arabe et le français sur un pied d’égalité à l’école, le gouvernement entend renforcer la cohésion sociale, valoriser la diversité linguistique et offrir aux jeunes générations un cadre éducatif plus inclusif.

La circulaire est entrée en vigueur à compter de sa date de signature, le 20 avril 2026 à N’Djamena.

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