FORUM D’AFFAIRES FRANCE–TCHAD À PARIS : DES ACCORDS, DES PROJETS ET UNE NOUVELLE DYNAMIQUE POUR « TCHAD CONNEXION 2030 »

FORUM D’AFFAIRES FRANCE–TCHAD À PARIS : DES ACCORDS, DES PROJETS ET UNE NOUVELLE DYNAMIQUE POUR « TCHAD CONNEXION 2030 »

De l’énergie aux infrastructures, de l’élevage Ă  la santĂ©, de la formation au numĂ©rique : le Forum d’affaires France–Tchad du 25 septembre 2026 a placĂ© l’investissement privĂ© au cƓur des ambitions Ă©conomiques du Tchad. Une forte dĂ©lĂ©gation tchadienne, composĂ©e de...
France-Tchad : Ă  Paris, le pari d’un nouveau chapitre Ă©conomique

France-Tchad : Ă  Paris, le pari d’un nouveau chapitre Ă©conomique

PARIS — 25 septembre 2026. Le Forum d’affaires France-Tchad ouvre ce vendredi une nouvelle sĂ©quence dans les relations Ă©conomiques entre les deux pays. OrganisĂ© aux Salons Hoche par le MEDEF International, ce rendez-vous rĂ©unit autoritĂ©s publiques, entreprises,...
RentrĂ©e culturelle 2026-2027 : l’Institut français du Tchad veut ouvrir une nouvelle page avec la crĂ©ation tchadienne au cƓur de sa saison

RentrĂ©e culturelle 2026-2027 : l’Institut français du Tchad veut ouvrir une nouvelle page avec la crĂ©ation tchadienne au cƓur de sa saison

N’DjamĂ©na, 16 septembre 2026 — AprĂšs plusieurs annĂ©es consacrĂ©es Ă  la rĂ©novation et Ă  la transformation de ses espaces, l’Institut français du Tchad (IFT) entend donner un nouvel Ă©lan Ă  son action culturelle. L’annonce a Ă©tĂ© faite ce mercredi 16 septembre lors d’une...
PĂ©dagogie numĂ©rique : Ă  l’UniversitĂ© de N’DjamĂ©na, les enseignants appelĂ©s Ă  devenir des « facilitateurs » du savoir

PĂ©dagogie numĂ©rique : Ă  l’UniversitĂ© de N’DjamĂ©na, les enseignants appelĂ©s Ă  devenir des « facilitateurs » du savoir

N’DjamĂ©na, 14 septembre 2026 — La PrĂ©sidence de l’UniversitĂ© de N’DjamĂ©na a accueilli, ce lundi 14 septembre 2026, la cĂ©rĂ©monie de lancement d’une formation en pĂ©dagogie numĂ©rique destinĂ©e aux enseignants et enseignants-chercheurs. OrganisĂ©e dans le cadre du projet...
Koumra : le projet CACOM mise sur le numĂ©rique pour renforcer l’autonomie des jeunes du Mandoul

Koumra : le projet CACOM mise sur le numĂ©rique pour renforcer l’autonomie des jeunes du Mandoul

Koumra, 10 septembre 2026 — La ville de Koumra a accueilli ce jeudi la cĂ©rĂ©monie officielle de lancement du projet CACOM (CafĂ© Connexion du Mandoul pour l’Éducation et la ConnectivitĂ© des jeunes au numĂ©rique). L’initiative entend contribuer Ă  rĂ©duire la fracture...
RENTRÉE SCOLAIRE 2026-2027 : LE LYCÉE FRANÇAIS MONTAIGNE PLACE L’AMBITION ET L’OUVERTURE AU CƒUR DE LA NOUVELLE ANNÉE

RENTRÉE SCOLAIRE 2026-2027 : LE LYCÉE FRANÇAIS MONTAIGNE PLACE L’AMBITION ET L’OUVERTURE AU CƒUR DE LA NOUVELLE ANNÉE

N’Djamena, 3 septembre 2026 — Une nouvelle annĂ©e scolaire s’ouvre sous le signe de l’ambition, de la curiositĂ© et de l’ouverture d’esprit au LycĂ©e Français Montaigne de N’Djamena. À l’occasion de cette rentrĂ©e 2026-2027, une dĂ©lĂ©gation de l’Ambassade de France au...